多動癥

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孩子上課不聽講是怎么回事

2019-02-25 15:33 文章來源:沈陽六一兒童醫院
  孩子的學習是家長們比較關心的事情,但是有的孩子總是不能讓家長和老師滿意,上課坐不住、喜歡東張西望,還嚴重影響到其他孩子的學習。孩子上課不聽講是怎么回事?專家建議家長盡早帶孩子去正規醫院檢查診斷是不是多動癥,以免孩子遭受到更大的危害。
 
  孩子上課不聽講是怎么回事?
 
  沈陽兒童多動癥醫院專家王野松主任介紹到,雖然說 小孩子好動是天性使然,但是對于過于好動的孩子,家長和老師們也需要多加注意,如果孩子出現的好動是有目的性的,那么可能是因為孩子太過于調皮所致,家長 和老師們應該多加誘導。如果孩子出現的好動是無目的的,讓人覺得很離奇的,那么家長們就要多加警惕了:孩子的好動很可能是多動癥導致的。
 
  孩子多動癥有哪些表現?
 
  王野松主任介紹到,多動癥是一種常見的兒童行為異常疾病,又稱注意力缺陷多動癥,該病如果持續到成年階段,就很有可能發展為精神障礙疾病,甚至 會終身帶病。多動癥的癥狀會因個體、年齡等因素而有所不同,而孩子上課不聽講,不愛學習就是其中重要的一種表現,以下就是一些多動癥的常見表現,家長們可 多加觀察。
 
  1、活動過多: 表現為明顯的活動增多,過分地不安靜,在教室里不能靜坐,在課堂座位上不停扭動,做小動作,東張西望,影響課堂紀律;話多,喧鬧,插嘴,惹事生非,以引起別人注意;喜觀玩危險的游戲,常常丟失東西。
 
  2、注意力不集中:孩子注意力不集中,不持久,主觀控制力不足,上課不能專心聽講;做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率,導致孩子不愛學習,成績下降。
 
  3、好沖動:情緒不穩,易激惹沖動,好發脾氣,任性,自我控制能力差;易受外界刺激而過度興奮,易受挫折;行為不考慮后果,出現危險或破壞性行為,事后不會吸取教訓;常隨心所欲進行搗亂,破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。
 
  4、心理改變:情緒不穩,性格倔強,有的興奮不安,愛管閑事,做事毛躁,難以入睡;有的反應遲鈍,動作懶散,作業拖拉,感情脆弱,易哭易笑,不合群或喜歡與較小的兒童為伍;有的產生自卑逆反,甚至出走、犯罪或自殺。
 
  孩子上課不聽講是怎么回事?上文是詳細介紹,對多動癥的孩子家長們需要盡早識別,不要認為孩子是太小不懂事而耽誤了多動癥的治療,這對孩子的學習、個性發展、人際交往都將造成影響。
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